活动时间:2020-01-02至 2020-07-15

作品截止时间:2020-06-10

书籍,是人类历史文明传承的主要载体;阅读,是一种吸收前人智慧的方式。阅读书籍能够突破时间、空间的限制,实现不同时代、不同地域、不同民族的知识和文化传播、交流与融合。

我们通过阅读可以触摸到中华民族源远流长的历史和文化,在描绘出的宏大历史画卷中,窥见到过去岁月的荣辱兴衰。作为中华儿女,我们要树立起强大的文化自信,在品读历史、阅读经典中,传承和弘扬中华优秀传统文化,充分挖掘和展示中华优秀传统文化的独特魅力和现代价值。临汾市位于山西省的西南部,是华夏民族的重要发祥地之一和黄河文明的摇篮,有“华夏第一都”之称,有着深厚绵长的历史文化底蕴。临汾作为有着悠久历史的文化名城,更应该加大对优秀传统文化的保护、继承、发掘、研究和宣传力度,让中华优秀传统文化拥有更多的传承载体、传播渠道和传习人群。

这个寒假,临汾市教育局拟在全市范围内开展“博阅中华 大爱临汾”的阅读活动。本次活动将运用互联网平台,融合各类阅读资源,让全市师生在阅读、测评和创作中,更加深入了解中华民族文化,更加坚定文化自信,更加自豪“我是临汾人”。

活动以1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级和10-12年级为基本组别,按年级梯级遴选符合其年龄段认知水平及思维能力的优质书目,主要以“自主阅读—阅读测评—创作分享”的形式开展。

1. 自主阅读
依托活动平台线上阅读图书,支持电脑、平板、墨水屏阅读器和手机终端阅读,也可自行购买纸书进行线下阅读。小学1-2年级学生建议在家长陪同下阅读纸质图书。

2. 阅读测评
分为测评闯关和知识答题两个部分:
测评闯关:每个组别分别对应6本图书(3本必读+3本选读),每本图书通过测评且正确率在60%及以上可点亮不同的主题徽章,点亮三个必读图书对应的徽章后即可兑换电子证书。
知识答题:参与可选任务中的知识答题,答题正确即可点亮小星星,知识答题每天只有一次机会;每本书对应的知识答题可在阅读完该本书后完成,也可在阅读完全部活动书目后完成。
【知识答题仅作为可选任务项,非必做项。学生可选择自主阅读—测评闯关—知识答题—创作分享;也可选择自主阅读—测评闯关—创作分享。】

3. 创作分享
师生可以根据所读所思,进行作品创作。本次活动采用征文形式,创作作品题目自拟,文体不限,作品内容可围绕以下主题展开,1.临汾的历史文化;2.五千年历史,聚焦于爱好朝代、历史杰出人物、著名战役、文化名城、传统工艺、珍贵文物、经典名著、民俗文化等某一方面;3.疫情期间的所感所思所想。此外,教师的创作分享也可以以上传课例的形式完成。
字数:本次活动提交的作品以文字作品为主,小学组600字左右(一、二年级300字左右),初中组800字左右,高中1000字左右,教师组1300字左右,可以适当辅之以图片、音频、视频等。
创作作品均为作者原创,每人只可投稿一篇作品参赛,且未公开发表过。严禁抄袭,对拟获奖作品将进行文章相似度检测,存在抄袭嫌疑者一律不予评奖,情节严重者将予以通报批评,涉及个人信誉问题, 请严谨对待。
【学生也可以先完成创作分享,再进行阅读测评。】

4.  评优奖励
活动结束后,会根据师生的参与情况,进行评优评奖。

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